王素平委员：

　　《关于在我省大中小学校设置体育教练员岗位促进退役运动员合理使用的建议》（第20232131号）提案收悉，现答复如下：

　　为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》（中办发〔2020〕36号）、《体育总局中央编办教育部人力资源社会保障部关于在学校设置教练员岗位的实施意见》（体人规字〔2023〕3号）和《体育总局教育部关于印发深化体教融合促进青少年健康发展意见的通知》（体发〔2020〕1号）等文件精神，进一步加强学校体育工作，促进青少年健康成长，厚植国家竞技体育后备人才基础，我局牵头起草了《福建省学校设置教练员岗位的实施办法》（下面简称《实施办法》），并积极与省委编办、省教育厅、省人社厅协商沟通，推动文件尽快出台落地。

    参照《体育总局中央编办教育部人力资源社会保障部关于在学校设置教练员岗位的实施意见》，我省《实施办法》主要从指导思想、适用范围、岗位设置、岗位职责、职称体系、任职条件、岗位聘用和组织实施等八个方面规定实施细则，其中具有我省特色的内容主要有：

　　一是强调退役安置。面向退役运动员公开招聘，按照《福建省人民政府办公厅转发省体育局等部门关于进一步做好退役运动员安置工作实施意见的通知》（闽政办〔2005〕26号）和《福建省人事厅关于转发<事业单位公开招聘人员暂行规定>的通知》（闽人发〔2006〕10号）等文件执行。

　　二是量化岗位设置。明确省级及以上的高水平体育后备人才基地校、体育传统特色校和具有高水平运动队招生资格的高等院校，新增1个及以上编制用于设置专职学校教练员岗位招聘取得一级及以上运动员技术等级的退役运动员。其他学校在岗位总量和结构比例内，按照学校岗位设置实施方案，根据按需设岗、公开招聘、择优聘用的原则，开展教练员岗位聘用工作，同时明确各级学校聘用退役运动员的条件和程序。

　　三是明确编制设置。支持和鼓励市、县（区）根据发展需要，研究确定将具有重大突出贡献的优秀退役运动员纳入人才引进等政策范围。招聘曾获得奥运会前六名、世锦赛世界杯前三名、亚洲三大赛和全运会冠军等优秀退役运动员的学校，满编时可按有关规定申请使用“周转编制”。

　　下一步，结合您的建议，我局将重点做好以下三方面工作：一是联合省委编办、省教育厅、省人社厅尽快出台《福建省学校设置教练员岗位的实施办法》，加强学校体育工作，解决学校体育专业人才不足，实现学校体育教师补缺和扩大退役运动员出路“双赢”；二是拓宽优秀退役运动员职业转型发展通道，做好退役运动员转型学校教练员培训工作，帮助退役运动员尽快适应学校教练员的岗位需要；三是加强运动员文化教育工作，健全规章制度，加强考核管理，帮助运动员做好职业发展规划与提高个人学历水平，逐步形成文化教育和训练竞赛相互促进协调发展的机制。

　　感谢您对我省体育事业的关心和支持，真诚希望您多提宝贵意见，共同描绘福建体育事业发展新蓝图。

　　领导署名：叶得盛

　　联系 人：吴莎白

　　联系电话：0591-87806933

                                                                      福建省体育局

　　                                                                  2023年4月18日