你问我答 | 《福建省“十五五”体育发展规划》——青少年体育篇

福建省“十五五”

体育发展规划

青少年体育篇

近日，《福建省“十五五”体育发展规划》正式印发，为2026‑2030年福建体育强省建设擘画发展蓝图。规划围绕全民健身普惠、竞技实力提升、青少年人才培育、体育产业提质、闽台体育融通、体育文化涵养部署一系列重点任务。为方便广大读者读懂规划要点，“小福体”将分为群众体育篇、竞技体育篇、青少年体育篇、体育产业篇、体育交流篇、体育文化篇六大板块，以一问一答的形式，解读未来五年八闽体育事业的发展方向与民生红利。

本期

一起来看青少年体育篇解读

Q1:

“十五五”期间，福建青少年体育的整体布局是什么？

A:

“十五五”期间，福建将深耕青少年体育育才固本，重点围绕四个方面开展工作：

一是淬炼青少年身心健康素养；

二是深化体教融合协同育人；

三是强化后备人才梯队建设；

四是完善青少年体育竞赛体系。

Q2:

全省在校园体育开展、青少年身心健康提升方面有哪些核心举措？

A: 保障中小学生每天体育活动不少于2小时，开足体育课，确保学生掌握至少1项运动技能。针对青少年近视、肥胖、脊柱侧弯、心理问题开展专项体育干预。通过冠军进校园、“奔跑吧·少年”活动、一校一品体育特色、校园足球普及丰富校园体育。构建家校社联动的青少年体育活动体系，全面提升学生身心健康水平。

Q3:

福建如何深化体教融合，打通体育人才培养通道？

A:

健全多部门体教融合协作机制，推动体校、学校、俱乐部、社会组织协同开展体育教学、课后服务和赛事活动。规范体育培训机构入校标准，引入社会专业体育服务。支持中小学设立教练员岗位，吸纳退役运动员、高水平教练进校园。打通小学、初中、高中一体化体育人才通道，探索体校中专到本科“3+4”培养模式，实现学训结合、贯通培养。

Q4:

全省青少年体育后备人才梯队建设的核心思路与标准是什么？

A:

构建金字塔型青少年体育后备人才梯队，全面覆盖基础大项、优势项目和三大球。以县级体校为基层主力，明确项目数量、在训人数、教练配置、人才输送量化标准。鼓励社会青训机构参与后备人才培养，省市县联动共建体育特色区域，做强龙岩奥运后备人才梯队等重点项目，拓宽竞技体育人才来源。

Q5:

新型体校建设的重点任务与提升举措有哪些？

A:

统一新型体校办学、训练、教学与保障标准，建立量化评价体系。持续建设市县青少年运动健身中心，每年建成不少于18个，完善训练、康复等硬件设施。推动体校与中小学资源共享、课程共建、教练互派、学分互认。实施基层教练员强基计划，常态化开展教练轮训，培育金牌教练，加强师资队伍建设，同步提升文化教学和竞技训练质量。

Q6:

青少年体育赛事体系如何搭建、规范和运营？

A:

建立省、市、县、校四级贯通的青少年体育赛事体系，全年常态化办赛。统一运动员注册、参赛规则、等级评定，规范省级赛事日历，做强省级锦标赛、冠军赛、学生联赛。推行“以赛促训、以赛代练”，赛事成绩与人才、教练、单位绩效挂钩。同步将冰雪项目纳入赛事体系，重点发展冰壶、花样滑冰等项目。

Q7:

青少年足球、篮球、排球“三大球”赛事如何系统化、标准化发展？

A:

构建以省级三大球运动会为龙头、锦标赛冠军赛为骨干、校园联赛为基础、俱乐部联赛为补充的多层次赛事体系，覆盖各年龄段，实现普及、选拔、竞技全链条发展。统一全省赛事标准、裁判体系、数据平台，优化赛事保障，推广周末赛、主客场制，全面提升三大球赛事规范化水平和社会影响力。