《福建省“十四五”青少年体育发展规划》政策解读

　　日前，省体育局印发了《福建省“十四五”青少年体育发展规划》（闽体〔2021〕246号，以下简称《规划》），现对《规划》出台背景、基本原则、主要内容解读如下：

　　一、出台背景

　　根据《体育强国建设纲要》、《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》等文件精神，为贯彻执行“健康第一”的育人理念，使体育成为立德树人、健全人格的重要手段，充分发挥体育综合育人功能，需要好谋划我省“十四五”时期青少年体育发展规划，这对推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为新时代新福建建设提供有力的人才支撑具有重要意义。

　　二、基本原则

　　《规划》在起草过程中着重把握以下五个原则，一是坚持党的全面领导；二是坚持以体育人，全面发展；三是坚持问题导向，科学发展；四是坚持开放共赢，创新发展。同时，注重以问题为导向，聚焦体教融合等重点领域和关键环节，依靠体制机制创新推动青少年体育发展。

　　三、主要内容

　　《规划》以2021-2025年为期限，主要内容包括六个方面的任务：

　　第一方面是主题目标，充分挖掘青少年体育的多元价值，大力弘扬以爱国主义为核心的中华体育精神，使参与体育活动成为广大青少年自觉的健康行为方式，形成终身体育锻炼的良好习惯。

　　第二方面是加强后备人才培养，全面夯实我省竞技体育后备人才基础，加强国家级、省级高水平体育后备人才基地建设工作。“十四五”期间，力争创建高水平后备人才基地不少于60家，向一线优秀运动队至少输送竞技体育后备人才300人。

　　第三方面是完善组织体系，联合教育部门，重新评定省级体育传统特色学校和青少年体育俱乐部，建立“一条龙”人才体系，由幼儿园、小学、初中、高中组成对口升学单位，解决体育人才升学断档问题。

　　第四方面是深化体教融合，制定出台我省关于深化体教融合促进青少年健康发展实施方案，加强资源和力量整合，深化交流与合作机制。

　　第五方面是完善赛事体系，深入推动全省大学、高中、中学和小学四级青少年体育联赛赛事活动体系建设，健全和完善省、市、县、校四级学校体育联赛选拔制度。

　　第六方面是助力学生全面发展，完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”的学校体育教学模式，保障学生每天校内、校外各1小时体育活动时间。