倪振年委员：

　　《关于拓展我省青少年体教融合空间 整合学校与社会力量协力培养优秀人才的提案》（第20242157号）收悉，现答复如下：

　　近年来，我局认真贯彻落实《中共中央办公厅 国务院办公厅关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》《体育总局 教育部关于印发深化体教融合促进青少年健康发展意见的通知》等文件精神，以促进青少年健康成长和加强体育后备人才培养为主要目标，进一步加强学校体育工作，落实国家体教融合政策，推动我省深化体教融合措施落实落细。

　　一、健全顶层制度设计。一是经省政府同意，我局联合省教育厅印发《福建省深化体教融合促进青少年健康发展实施方案》，提出在加强学校体育工作、优化青少年体育训练布局和体育师资队伍建设等方面的融合措施。二是联合教育、宣传、发改、财政等部门建立省青少年体育工作联席会议制度，实现重大问题集中讨论、集体研究、协同推进，不断强化部门联动落实青少年体育事业发展的主体责任。三是与省委编办、省教育厅、省人社厅联合印发《福建省学校设置教练员岗位的实施办法》，在“增编、设岗、直聘、带薪实习”等四个方面进行创新，解决学校体育教师力量不足和体育后备人才短缺等问题，拓宽优秀退役运动员职业转型发展通道。

　　二、丰富场地设施供给。与省教育厅等六部门联合印发《学校体育场地试点向社会开放项目实施方案》，按照分级管理原则，推动大中小学校（以城区学校为主，不含幼儿园、特殊教育学校和有寄宿生的中小学校）符合条件的室外操场、球场、田径跑道、健身器材等体育设施，采取“有条件开放、限时限流管理”的方式，在保障学校正常教育教学、训练竞赛、课外体育活动并确保学校安全管理等工作秩序不受影响的前提下，在节假日、周末和寒暑假，以预约限流方式有序向社会开放，截止2023年底，全省向社会开放的学校数量已达930所，力求达到缓解青少年课后体育锻炼场地不足的目标。

　　三、完善赛事活动平台。联合省教育厅印发福建省学生（青少年）体育竞赛活动计划，制定学生（青少年）体育竞赛规程，打造锦标赛、冠军赛、分站赛和巡回赛等多元化的青少年体育竞赛体系，推进大学、高中、初中、小学四级校园横向联赛体系建设，共同办好省级中学生联赛，以省级联赛带动各地市开展市级中学生联赛，按照“教会、勤练、常赛”模式，发挥竞赛杠杆作用，吸引更多青少年参与体育竞赛。大力开展“奔跑吧·少年”青少年主题健身活动，挖掘针对性强的青少年体育赛事品牌，鼓励各地创新青少年体育赛事品牌，支持市场主体以资本、技术、信息、服务等多种形式开发青少年体育赛事。培育一批专业性强的青少年俱乐部，大力开展公益性、品牌性的青少年体育活动和赛事，为提升青少年体质健康水平提供有力支持。

　　下一步，结合您的建议，我局将重点做好以下工作：一是持续深化体教融合，积极推动省级体育传统特色学校建设，将体育传统项目学校和体育特色学校进行整合，结合我省实际，与省教育厅共同评定、管理，把体育传统项目学校作为推广普及运动技能的发源地和发掘优秀体育苗子的蓄水池，加快我省体育后备人才培养。二是做好为民办实事项目，积极推动学校体育场地向社会开放，根据《福建省教育厅 福建省体育局 福建省财政厅关于做好为民办实事项目学校体育场地向社会开放工作的通知》要求，2024年全省预计向社会开放1110所学校体育场地（其中新增开放180所），新增开放项目从省体育局体育事业发展项目安排资金予以补助，充分发挥学校体育场地对促进青少年健康成长和推进全民健身运动的积极作用。三是继续联合教育厅印发福建省学生（青少年）体育竞赛活动计划，制定学生（青少年）体育竞赛规程，继续举办省直机关“六一”冰上亲子活动和“轮转冰”系列活动，创新青少年体育活动模式、丰富青少年体育活动内容，通过兴趣培养吸引更多青少年参与到体育赛事中，促进青少年身心健康和全面发展。

　　感谢您对我省体育事业的关心和支持，真诚希望您多提宝贵意见，共同探索体教融合发展新路径。

　　领导署名：叶得盛

　　联 系 人：吴莎白

　　联系电话：0591-87806933

　　福建省体育局

　　2024年3月29日